会议专题

我国电工学课程教学内容与方法的回顾、思考与展望

  本文首先对新中国成立以来电工学课程的历史发展过程进行了回顾,然后基于当前科技发展和人才培养的要求,对电工学课程教学内容和方法的改革进行了反思,最后对未来电工学教学内容和方法的发展趋势予以展望。

高等教育 电工学课程 教学方法 课程改革

殷瑞祥 樊利民 金春英

华南理工大学 电子与信息学院,广州510641 高等教育出版社,北京100029

国内会议

第四届电子电气课程报告论坛

西安

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59-63

2008-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)