DSP应用技术课程教学模式的研究

摘要：

　　DSP应用技术课程是一门工程性、技术性和实践性都很强的课程，其教学主要是对学生进行工程应用教育，培养学生的自学能力和实践能力，提高学生的创新能力。本文主要介绍了DSP应用技术课程的特点，并提出一种教学模式。

关键词： 高等教育 应用技术课程 教学模式 能力培养 教育实践

作者: 洪波 王秀敏 楼喜中

作者单位: 中国计量学院 信号与信息处理学科,杭州 310018

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届电子电气课程报告论坛

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 319-322

在线出版日期: 2008-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）