专业化视野下的高校国防教育教师培养模式

摘要：

　　针对高校国防教育师资队伍的特殊情况，结合其特殊规律，本文着重探讨建构“开源”与“嫁接”等符合教师成长规律和满足国防教育需要的培养模式，为促进教师专业化水平的提高和国防教育学科建设的长远发展提供了新的思路。

关键词： 高等学校 国防教育 教师队伍 培养模式

作者: 谢素蓉

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 367-371

在线出版日期: 2008-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）