高等教育质量社会评价模式的比较与借鉴

摘要：

　　高等教育质量社会评价是社会经济发展和高等教育可持续发展的必然要求，是提高高等教育质量和效率的关键举措，也是促进高校公平竞争和健康发展的重要手段。本文以西方工业化国家高等教育质量社会评价模式为研究范例，探索高等教育大众化条件下我国高等教育质量监控体系的重构，强调政府在对高校办学行为的调控以及高校内部教育教学质量的管理上，应高度重视社会评价对高等教育质量管理体系的有机介入，充分依托和吸纳社会公众和中介组织的评估信息，以实现高等教育质量监控系统的优化和创新。

关键词： 高等教育质量 社会评价模式 质量监控体系 可持续发展

作者: 吴蔚青 杨红荃

作者单位: 湖北工业大学发展规划处 湖北工业大学高教研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国高等教育学会高教管理研究会2008年年会暨大学经营国际论坛

会议地点: 山东临沂

会议语种:中文

页码: 161-165

在线出版日期: 2008-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）