构建“三督为基础,四方相结合”的督导新机制

摘要：

　　扬州职业大学在20多年的办学过程中，不断深化教育教学改革，积极探索教学质量监控的有效途径和方法，构建了“督教、督管、督学”三督为基础，“督查、指导、评价、使用”四方相结合，重在“结果使用”的质量监控新机制，对强化教学管理，规范教学过程，深化教学改革，提高人才培养质量，起到了有力的保障和促进作用。

关键词： 高等职业教育 教学质量 教学改革 督导监控机制

作者: 吴泽庆

作者单位: 扬州职业大学督导室

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国高等教育学会高教管理研究会2008年年会暨大学经营国际论坛

会议地点: 山东临沂

会议语种:中文

页码: 203-211

在线出版日期: 2008-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）