改革人才培养体系提高创新人才培养质量
人才培养体系改革不在于盲目跟风或逐新猎奇,关键在于能够明确目标,针对问题提出有效的改革措施,不断予以完善。改革措施包括:建立灵活多样的教学培养机制,为学生提供多样化的发展空间;优化课程体系,促进学生全面发展;着力推进研究性教学体系建设,体现研究型大学特性;强化实践教学体系,体现理工科教学特色。
高等院校 人才培养 体制改革 教育质量
吴庆宪
南京航空航天大学
国内会议
中国高等教育学会高教管理研究会2008年年会暨大学经营国际论坛
山东临沂
中文
456-463
2008-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)