经济欠发达地区产学结合的实践与思考
产学结合是高职院校加强内涵建设、培养合格技能型人才的必然选择。本文以聊城职业技术学院产学结合的实践为例,介绍了经济欠发达地区高职院校创新办学的经验,并对产学结合存在的问题及如何健康发展进行了深入思考。
高等职业教育 办学模式 产学合作教育 人才培养 经济欠发达地区
孙庆珠
聊城职业技术学院
国内会议
中国高等教育学会高教管理研究会2008年年会暨大学经营国际论坛
山东临沂
中文
535-540
2008-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)