研究性教学改革与创新型人才培养

摘要：

　　研究型、创新型本科生—研究生教育与一般大众型、适应型人才培养有明显不同，更注重学生的科研意识、科研能力和创新意识的培养，属于“精英型”教育模式。所以，要给本科生—研究生提供更多的科研训练机会，以期学生尽早进入科研领域，接触学科的前沿，了解学科的发展动态，培养学生科研创新能力。

关键词： 高等院校 教育模式 人才培养 教学改革

作者: 赖绍聪 华洪 王震亮 张成立 张云翔

作者单位: 西北大学地质学系,西安710069

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届大学地球科学课程报告论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 24-28

在线出版日期: 2007-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）