论高师院校“地理科学”课程体系的构建

摘要：

　　高师“地理科学”专业是培养中学地理教师的摇篮，“地理科学”专业课程计划是教学的主要依据，它直接影响人才培养的方向和质量。构建“地理科学”专业课程体系，必须遵循一定的理论基础，依据一定的原则，紧紧围绕国家的人才需求，厚基础、宽领域、重能力，努力实现学科课程的科学性与合理性，使地理科学的发展后继有人、兴旺发达，使地理科学在国家建设、民族振兴中发挥应有的作用，做出重要贡献。

关键词： 高等师范院校 地理科学 课程体系 教学改革

作者: 冯开禹

作者单位: 安顺学院环境资源系,安顺561000

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届大学地球科学课程报告论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 186-190

在线出版日期: 2007-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）