地质学专业综合课程研修式教学改革--以变质矿物微区成分研究为例
专业综合课程是为地质学理科校内基地班高年级开设的专业选修课程，以专题内容和综合训练区别于一般的专业课。该课程以提高学生地质基础研究的素养为核心，教学中采用了研修式教学模式，即通过教师指导、学生自主学习、研修，以阶段性课程论文(读书报告)形式，讲解、表达学习体会，回答教师和学生提出的置疑，教师讲评并指出进一步研修的方向。本文介绍了专业综合课程的设计思想和研修式教学的具体做法及效果。
高等院校 地质学专业 研究型学习 教学改革
郑常青
吉林大学地球科学学院,长春130061
国内会议
上海
中文
234-238
2007-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）