文化转向背景下的日常经验批判与主体精神重构--社会学视野下关于文艺学学科个性和知识信仰的思考
文化转向作为一种特殊的语境，为文艺学学科的知识生产和知识主体的信仰重构提供了新的向度。在知识社会学和反思社会学的视野中，针对学科个性和知识信仰重构的本源性问题，着重从提掘本土化知识本体特征、注重知识面貌生成和共同体主体精神等三个层面，对学科发展的外在行动路径和内在价值指向作了分析和论证，倡导以生成新的“文道观”、“文本观”和“文心观”来统摄中国文艺学在文化转向背景下的实践特质，彰显文艺学的“文学知识学”与“文学经验学”的“诗性智识”的本体特征、“日常经验的理性批判与审美阐释”的现实功用和“中和、通变”的主体精神追求。
文化转向 文艺学学科 日常经验批判 知识信仰 文道观 文本观
王刚
成阳师范学院文学与传播学院
国内会议
“文学理论:跨文化与跨学科的对话”学术研讨会暨中国“外国文化与比较诗学研究会”第三届研讨会
西安
中文
61-74
2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）