1920年代的公民教育及其转向--以公民教科书为中心

摘要：

　　最早倡导”公民教育”的蔡元培在1912年指出：”尚公，与吾所谓公民道德，其范围或不免有广狭之异，而要为同意”。在他看来，作为晚清五大教育宗旨之一的”尚公”宗旨可视为中国公民教育的开端。以后研究者多认同蔡元培这一论述，在追溯近代公民思想、公民教育的起源时，一般以晚清”尚公”教育宗旨为源头，教育家舒新城、任时先等即持此见。

关键词： 公民教育 公民教科书 发展历程

作者: 毕苑

作者单位: 中国社会科学院近代史所

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国社会科学院近代史研究所第十二届青年学术讨论会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 321-342

在线出版日期: 2010-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）