普通话语音教学中的”停连”与”重音”探微

摘要：

采用”分解”与”归类”相结合的方法,把”停连”与”重音”两个教学难点给予细分和拆解,简明通俗地解释两个概念的及其相关联的语言逻辑关系,并通过分类举例的方式,总结、归纳出”明停”、”暗停”和”连接”的若干规律,连带阐释了”停连”与”重音”之间的某些因果关系.

关键词： ”stop and connection ” ”stress” law

作者: 王东林

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中国语言经济学论坛

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 193-199

在线出版日期: 2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）