从生存的角度谈谈我国农村义务教育质量的提升

摘要：

随着九年制义务教育在我国的普及，义务教育的质量成为国人关注的焦点问题之一。本文 从联合国教科文组织提出的基础教育的目的到我国农村义务教育的目的，强调培养受教育者的生存能 力对于提升义务教育质量的重要意义，并认为农村教师对于培养学生的生存能力、提升义务教育质量 具有无可替代的作用。

关键词： 基础教育 义务教育 生存能力

作者: 崔玉婷

作者单位: 北京教育科学研究院基础教育研究所 

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第18届学术年会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 148-150

在线出版日期: 2009-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）