会议专题

试析中考命题的教学导向功能

由于中考兼具合格性考试与选拔性考试两个职能,要同时较好实现这两个职能,在命 题工作就必须注意考试形式、评价方式、能力要求、难度设置等对教学的影响,用好中考“指挥棒”, 从而发挥其对教学的积极导向功能。

中考 命题 考试性质 教学导向

郑若玲 朱丹红

厦门大学教育研究院 厦门市思明区教师进修学校

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中国教育学会中青年教育理论工作者分会第18届学术年会

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460-463

2009-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)