中小学环境伦理教育初探
伴随着环境教育的发展,人们越来越认识到环境伦理是环境教育的终极目标。中小学 阶段是价值观形成的关键期,对中小学生开展环境伦理教育是环境教育发展的必然趋势,在当前公众 环境伦理教育和高效环境伦理教育研究的基础上,循着环境教育的资源进行环境伦理教育是环境伦理 教育发展的现实途径。
中小学 环境伦理教育 环境教育
李国敏 陈南 杨月
广州大学环境科学与工程学院,广东 广州510006
国内会议
广州
中文
586-590
2009-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)