近年来美国教师教育发展趋势：标准本位的教师教育

摘要：

随着，美国社会各方面的变化，基础教育的几次重大改革，教师教育也相应地进行了改 革。美国教师教育从70年代盛行的“能力本位”的教师教育转向了以“标准本位”的教师教育。本文 探讨了“标准本位”教师教育产生的背景、影响以及其局限。从而，把握教师教育模式积极意义，掌 握未来教师教育的发展趋势。

关键词： 美国 教师教育 标准本位

作者: 陈蕊

作者单位: 广州大学教育学院广东，广州，510006

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第18届学术年会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 591-593

在线出版日期: 2009-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）