会议专题

我国高校理工科博士生科研激励机制初探

  在概念模型建立的基础上,通过访谈和问卷调查分析我国高校理工科博士生科研激励现状,剖析存在的问题,即激励主体缺位,激励水平不高,激励因素无偏好。最后根据现状的剖析构建适合我国高校理工科博士生的科研激励机制的对策与建议。

博士生教育 科研管理 激励机制 机制创新

彭国华

中国地质大学(北京)研究生院招办,北京 100083

国内会议

第二十六届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会

西安

中文

200-206

2012-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)