科技期刊改革中编辑专业发展的两种型态
编辑专业发展是编辑内在心理结构不断演进、更新和丰富的过程,表现出多内涵、多主体、多背景、多阶段的特点;科技期刊改革的关键在编辑及其专业发展;不同的改革对编辑有不同的角色期待:“技术熟练者”抑或是“研究者”。不同的角色期待,选择或理解“出版专业知识”角度各不相同,并由此引发了两种不同的编辑专业发展的实践路径——压缩性成长与履历式成长。
编辑专业 成长模式 科技期刊 体制改革
段发明 徐超富
湖南师范大学期刊社 长沙 410081
国内会议
长沙
中文
24-27
2012-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)