专业学位研究生培养质量评价及保障体系的构建
我国专业学位研究生培养目前还没有形成自己独立的体系，尤其体现在培养质量评价及体系的构建上。在分析专业学位研究生培养的定位和质量规定基础上，确定其质量规格主要体现在专业基础、解决实际问题能力和组织管理能力三方面；质量评价也主要基于这三个层面构建，考察培养质量形成全过程，尽量以研究生主体所要达到的培养要求为可考核的评价内容；在质量保障体系构建上，将培养质量的形成全过程分解到各个培养环节和审查环节巾。构建符合专业学位培养耍求和特点的质量评价及其质量保障体系，对推动专业学位研究生教育的规范发展有着积极作用。
研究生教育 专业学位 培养质量 评价体系
甄良 康君 英爽
哈尔滨工业大学
国内会议
厦门
中文
17-22
2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）