产学研模式下专业学位研究生教育探讨
近些年,国家在研究生招生政策上开始向专业学位研究生倾斜,这体现了我国开始重视专业学位研究生教育,是优化研究生教育结构,与国际接轨的必然要求。本文将结合专业学位特点,从培养目标、课程建设、教学形式、发展要素、评估机制等方面作为切入点,提出深化专业学位研究生教学改革的几点建议。
研究生教育 专业学位 教学改革 培养模式 评估机制 产学研合作
郭斌
南昌大学艺术与设计学院
国内会议
厦门
中文
133-139
2012-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)