全日制专业学位硕士的社会认可度调适和对策探析

摘要：

　　自2009年教育部扩大招收以本科应届毕业生为主的全日制专业学位硕士以来，围绕其招生、培养、就业的社会认可度问题一直争论不休。本文通过梳理新浪教育频道、中国教育在线等网络媒体对全日制专业学位硕士社会认可度现状的调研结果，进而对其进行起因审视和调适对策探析，以期对我国全日制专业学位的健康发展提供参考。

关键词： 研究生教育 全日制 专业学位硕士 社会认可度

作者: 曹晔华 裴旭

作者单位: 中国科学技术大学，公共管理专业 安徽合肥，230026 中国科学技术大学，研究生院，安徽合肥，230026

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第九届学位与研究生教育评估学术会议

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 217-221

在线出版日期: 2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）