行业特色高校专业学位研究生教育质量保障研究与实践--以西南交通大学为例
主动适应轨道交通发展对人才的重大战略需求，按照“知识、能力、素质”协调发展的要求，以工程能力培养为主线，坚持工程教育回归工程，改革培养机制、创新培养模式，强化实践教学，建立企业全面参与工程硕士培养全过程的新机制，正确把握评价标准，构建以提高培养质量为核心，具有国际国内竞争力、影响力的轨道交通特色工程硕士研究生教育体系，探索、实践行业特色高校发展专业学位研究生教育新途径。
研究生教育 专业学位 培养模式 教育质量 行业高校
冯晓云 胡伟 邹洋 秦文臻
西南交通大学研究生院 成都 610031
国内会议
厦门
中文
516-522
2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）