全日制专业学位研究生实践教学执行效果分析与建议--以华中农业大学为例
实践教学是全日制专业学位研究生培养工作的重要组成部分，是培养研究生理论联系实际、提高研究生实践能力和创新能力的重要途径和必备环节，本文介绍了华中农业大学在全日制专业学位研究生实践教学组织和管理工作的具体做法，并通过问卷调研，分析了实践教学环节执行中的不足和问题，提出了完善建议。
研究生教育 教学管理 专业学位 实践教学 执行效果
汪华 秦发兰 许丽琼
华中农业大学研究生院 武汉，430072
国内会议
厦门
中文
555-560
2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）