根据汉字特点进行字理教学
如何把汉字学知识与现代识字教学结合起来，是笔者多年来一直在思考和探索的问题。09年学校承担了河北省骨干教师培训任务，笔者为学员讲授了“汉字学与字理教学”。在教学中从古文字形体出发，讲解一些常用字的古字形构意，分析字形与字义的关系，说明该字在组词造句中的使用规律。结果深受学员欢迎。<br> 于是笔者决定写一本分析汉字理据及其使用规律的普及读物，目的是通过分析汉字理据，使读者在汉字使用上不仅知其然，而且知其所以然，更好地掌握字用规律，为教师进行字理教学和学生识字用字提供参考。然后根据字形、字义和字用特点，采用不同的介绍方法。据此，这本书分为汉字概说、单字分析、系统识字、形近字比较、一形数用，共五章。根据编辑建议，书名定为《一本书读懂汉字》。
汉字特点 字理教学 汉语读物
张素凤
唐山师范学院中文系
国内会议
北京
中文
82-90
2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）