识字与阅读结合--我国传统语文识字教学经验谈

摘要：

　　识字与阅读的结合是中国传统语文识字教学中值得重视和借鉴的经验之一。这种经验一方面符合汉字的特点和规律，让学生能够较好地建立和把握汉字音、形、义的统一联系，巩固识字效果，扩大识字范围；另一方面，将识字教学的效果推进至语言运用的范畴，培养了学生良好的语感，为学生的语言运用打下坚实的基础。

关键词： 语文教育 识字教学 阅读 语言运用 语感培养

作者: 岳辉

作者单位: 天津师范大学初等教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届汉字与汉字教育国际研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 119-125

在线出版日期: 2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）