循环识字法与天津市低年级识字教学

摘要：

　　循环识字法在天津市小学低年级识字教学中占有重要地位，其效果也得到了实际的检验。相对于其他识字法，循环识字法更符合儿童的记忆规律，教学有效性也得到了较大提高。在低年级识字教学中，以循环识字法为核心，结合其他识字教学方法，是值得推广的教学经验。它体现了集中识字的理念，但是又有自身的特点。

关键词： 小学低年级教育 识字教学 循环识字法 天津市

作者: 付新营 刘静宜

作者单位: 天津师范大学初等教育学院 天津市实验小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届汉字与汉字教育国际研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 161-176

在线出版日期: 2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）