《三字经》的教育特点

摘要：

　　本文通过分析《三字经》的教育特点来考察它作为儿童初学者汉字教材是否合适，以及它作为汉字教材的价值。通过对《三字经》的内容及实用性的考察，《三字经》所收内容的简洁丰富、教育方法的实用性、教育形式的效率性、汉字结构的科学性能在当前教育现场发挥其威力。

关键词： 学前教育 识字教学 《三字经》 教材价值

作者: 朴兴洙

作者单位: 韩国外国语大学 中文系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届汉字与汉字教育国际研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 173-182

在线出版日期: 2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）