i与I的抗争:青年学生苹果产品消费中主体性建构的逻辑

摘要：

　　本文基于对12名青年学生苹果产品消费的深度访谈，对青年学生消费过程的四个方面，即消费动机、使用感受、配件消费和背景知识的分析，探讨青年学生苹果产品消费中的主体性建构逻辑。本文指出，青年学生一方面被苹果公司的“i”系列产品所吸引，不自觉的落入消费社会的藩篱，另一方面又欲挣脱消费社会的掌控，在消费过程中理性、自主的展现主体性-即大写的I。在i与I的抗争中，青年学生消费的主体性逐渐显现。

关键词： 消费行为 主体性 苹果产品 青年学生

作者: 段媛媛

作者单位: 上海政法学院社会管理学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年中国社会学年会——消费社会学论坛

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 176-184

在线出版日期: 2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）