以整合理念引领医学课程改革
整合式课程改革是国内外医学教育改革的热点之一，在实施过程中要面对教改动力、教学组织、师资以及实施策略等多方面的问题。本文介绍了四川大学华西临床医学院在“从树干到树叶”思路指导下，研究与实施以器官系统为基础的整合课程的历程，介绍了院院合一组织架构、医疗、科研整合支撑教学整合、先期试点并逐步推进、隐蔽课程的设计与应用等经验，以期提出一种适合国情的整合课程改革模式，为国内外兄弟院校提供参考借鉴。
高等教育 医学课程 教学改革 资源整合
卿平 万学红
四川大学华西临床医学院 成都 610041
国内会议
广州
中文
101-106
2010-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）