儿童汉语言语识别词表测试结果分析

摘要：

　　目的：通过对儿童汉语听觉识别词表的测试，证实儿童汉语言语识别词表在“计算机导航一听觉言语评估学习系统”中运用的可行性，通过对不同年龄段健康听力儿童言语识别率的标准化研究，使测试结果能够真实地表达不同年龄段儿童的听觉言语识别能力，总体测试目标为三个年龄段儿童言语识别率均应达到90％以上。方法：在正常幼儿园随机选取90名儿童，其中大班儿童(平均年龄5岁9个月)、中班儿童(平均年龄4岁9个月)、小班儿童(平均年龄3岁10个月)各30名。应用计算机导航一听觉评估学习系统，在安静测试环境中，分别对不同年龄组的儿童进行听觉言语识别测试，包括语音识别、声调识别、单音节词识别、双音节词识别、三音节词识别和短句认别。结果：通过大班、中班、小班不同年龄组对9个儿童听觉言语识别词表正确识别率测试，每一测试词的正确通过率均大于93％，各听觉言语识别词表的总体通过率都在98％以上，达到了标准化测试目标。验证了“计算机导航一聋儿听觉评估学习系统”中的听觉言语识别词表及图片对儿童进行听觉言语能力评估具有科学性和可行性，能够真实地表达儿童听觉言语识别水平。

关键词： 听力诊断 儿童言语识别词表 听觉评估 计算机导航

作者: 孙喜斌 张蕾 刘巧云

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京市第一届残疾人康复学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 46-55

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）