脑瘫儿童的特殊教育--痉挛型脑瘫儿童认知和手部功能的结合训练
特殊教育训练对脑瘫儿童来说具有重要意义。75％的脑瘫儿童伴随智力落后，认知训练是智力训练的主要内容。同时痉挛型占脑瘫的6 0％—70％。手部功能障碍和智力障碍都严重影响脑瘫儿童的生活品质。将脑瘫儿童的认知训练与手部功能训练相结合，可以使二者的训练效果有较大提高。
痉挛型脑瘫 儿童患者 康复训练 特殊教育 认知功能
陶洋
中国康复中心北京博爱医院儿童康复科
国内会议
北京
中文
217-221
2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）