矫正孤独症儿童攻击性行为的个案研究
对孤独症儿童的问题行为处理一般采用行为矫正的方法,代币制和消退法是对行为矫正原理的应用,本研究从攻击性行为的功能入手,在理解孤独症儿童问题行为功能的基础上,尝试采用消退法减少问题行为的发生,通过代币制训练有效的替代行为,最终教孤独症学会了简单与人沟通的技能从而有效的去除了攻击性行为。
孤独症 康复训练 行为矫正 儿童患者 攻击性行为 教育康复
王娟
北京市顺义区特殊教育学校
国内会议
北京
中文
249-254
2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)