对柱下条形基础课程设计几个教学问题的探讨
基础工程是土木工程专业一门重要的专业课程，其课程设计为柱下条形基础设计。根据本教研组多年的实践教学经验，针对该课程设计教学指导工作中容易出现的问题进行总结。分析疑难问题，避免容易出现的错误，使学生加深对设计原理和规范条文的理解，正确的运用相关理论知识来进行工程设计，从而提高课程设计的水平，更好地完成教学任务，培养土木工程人才。
高等教育 土木工程专业 柱下条形基础教学 课程设计 教学改革 人才培养
卢黎 胡岱文 吴曙光
重庆大学土木工程学院
国内会议
南京
中文
132-133,137
2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）