多元智能理论在土力学实验教学中的应用

摘要：

　　霍华德·加德纳的多元智能理论为土力学实验教学提供了新的思路。试图借助多元智能理论的全面性和系统性，旨在发挥学生创新精神、以开发多元智能为目标、以学生为中心的多元教学；并根据土力学实验教学的特殊性，探讨以多元智能理论为基础的土力学实验教学方法和手段，达到增强教学效果和教学质量的目的。

关键词： 高等教育 土力学课程 实验教学 教育质量

作者: 储诚富 席培胜 查甫生

作者单位: 合肥工业大学资源与环境工程学院 安徽建筑工业学院土木工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国土力学教学研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 178-180

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）