“程序设计”课程教学方法与手段改革探讨

“程序设计”课程的教学目标是使在掌握一种程序设计语言的基础上。初步掌握程序设计的方法,训练程序设计和逻辑思维的能力,为用计算机解决自已本专业领域的实际问题打下基础。本文对该课程的教学方法和教学手段的改革进行了探讨,实施程序设计能力培养的。三步教学法一,克分利用。四个空间。构建课上和课下,理论和实践,传授和自学相结合的教学环境,充分调动学生学习程序设计的积极性和主动性,对提高。程序设计”课程的教学效果,取得了一定的成效。
高等院校 程序设计 课程教学方法 教学改革
高福成 潘旭华
天津商业大学信息工程学院,天津 300122
国内会议
全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛
乌鲁木齐
中文
7-11
2007-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)