C程序设计的教学方法

摘要：

　　在C语言的教学中，教师要帮助学生克服学习C语言的畏难心理，是学生学好C语言的关键，对此提出了强化基本算法，打好扎实的基础，从例题中提取精华，掌握一些代表性的编程方法、深入研究教材，采取灵活多样的教学方式突破教学中的重点、难点，适当使多媒体课件教学和网络教学的教学方法，同时教师要遵循启发式、趣味性，注重上机实战的教学方法，循序渐进地进行教学。

关键词： 高等院校 C程序设计 教学方法 心理干预

作者: 何东武

作者单位: 辽宁工程技术大学计算机中心，辽宁 阜新 123000

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 16-18

在线出版日期: 2007-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）