多元智力理论对高校计算机基础教育的若干启示

摘要：

　　多元智力是一种成熟的、竖实的和体系化的教育理论，对高校计算机基础教育有着导向性、基础性和灵魂性的作用。借鉴多元智力理论有利于克服传统标准件式和流水线式教育的弊端，促进高校计算机基础教育理念的创新，迎合当今世界教育发展的潮流。

关键词： 高等院校 计算机基础 教学方法 多元智力理论

作者: 胡西川

作者单位: 上海海事大学，上海 200135

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 33-36

在线出版日期: 2007-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）