从应用入手的程序设计课程教学模式的探索与实践

摘要：

　　如何激发学生编程的兴趣、提高学生的应用能力，是程序设计课程教学中需要解决的一个重要问题。本文就如何针对文科学生讲授VB程序设计课程，以应用为主线设计教学内容运用实例引导学生学习，通过实践进步掌握知识等教学方法进行了一些探讨。

关键词： 高等院校 程序设计课程 教学模式 思维方式

作者: 沈建蓉 王放

作者单位: 复旦大学信息科学与工程学院，上海 200433

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 177-179

在线出版日期: 2007-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）