会议专题

探索最佳的网络教学的模式

  本文根据对学生的“网络课程”问卷调查的结果,从学生的能力培养、网络课程的选择和教师在网络教学中起的作用的几个方面进行分析探讨,确定了最佳的网络教学模式。

高等院校 网络教学模式 人才培养 教学质量

史秀璋

北京城市学院信息学部,北京 100083

国内会议

全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛

乌鲁木齐

中文

438-443

2007-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)