试论主体教育视野下我校课堂教学的转型性创新研究

摘要：

　　全文从背景与意义、基础和条件、目标与内容、价值和效益、思路与策略等五个重要方面，较为全面地论述了对于开展‘主体教育视野下课堂教学的转型性创新研究》活动重要意义的主要认识及其推进实施的主要行动，展现了这一课题研究活动的基本面貌，表达了一定要做好这项研究的信心和决心。

关键词： 基础教育 课堂教学 体制创新 主体性教育

作者: 刘京丽

作者单位: 北京市海淀区九一小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国主体教育理论与实践研究第九届学术年会

会议地点: 烟台

会议语种:中文

页码: 34-42

在线出版日期: 2007-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）