在课堂教学中提高学生的写作能力

摘要：

　　在英语的读、说、听、写这四种能力中，写是最难提高的写作，英语书面表达能力差是大多数学生普遍存在的问题，但这种能力在日益激烈的高考竞争中又显得尤为重要。本文从英语背诵、写作练习以及勤学好问几个方面阐述了英语课堂教学中提高学生的写作能力的措施。

关键词： 中等教育 课堂教学 英语写作 学生评价

作者: 吴会茹

作者单位: 石家庄市第七中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国主体教育理论与实践研究第九届学术年会

会议地点: 烟台

会议语种:中文

页码: 76-78

在线出版日期: 2007-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）