构建师生幸福的课堂
只有在课堂教学中让学生感受到幸福和快乐,才能真正提高课堂的实效性,才是我们的教学所追求的目标。本文从课堂设计、爱的传递、学生情感传递、教师幽默感几个方面阐述了营造幸福的课堂气氛,培养学生学习兴趣的措施。
中等教育 课堂教学 学习兴趣 幸福感
王淑会
石家庄市第七中学
国内会议
烟台
中文
87-90
2007-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
中等教育 课堂教学 学习兴趣 幸福感
王淑会
石家庄市第七中学
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