会议专题

构建师生幸福的课堂

  只有在课堂教学中让学生感受到幸福和快乐,才能真正提高课堂的实效性,才是我们的教学所追求的目标。本文从课堂设计、爱的传递、学生情感传递、教师幽默感几个方面阐述了营造幸福的课堂气氛,培养学生学习兴趣的措施。

中等教育 课堂教学 学习兴趣 幸福感

王淑会

石家庄市第七中学

国内会议

全国主体教育理论与实践研究第九届学术年会

烟台

中文

87-90

2007-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)