学习数学新课标所想到的
初中新课标教材自觉改变传统的“教教材”为“用教材”，即创造性地使用教材，要力求做到“脑中有课标、心中有教材、眼中有学生“要精读课标、深钻教材、细研学生，要根据实际情况灵活调整教材内容和要求，要以课标为依据，以新教材的内容为凭借，充分利用各种课程资源，选择适应学生发展需求的内容。教师要成为教材的积极促进者、发展者，挖掘教材，超越教材，发展教材，让教材在促进学生发展的过程中真正发挥作用，让学生吸取更多教材以外的知识。
中等教育 数学教学 课程标准 教材改革
赵磊
石家庄市第四中学
国内会议
烟台
中文
90-93
2007-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）