让学生在英语学习中个性飞扬

摘要：

　　在英语教学过程中，尽量避免平铺直叙，巧妙地提出问题吸引学生对知识的好奇和思考，利用实际课堂中的突发事件使学生学习兴趣盎然，常常意犹未尽。这种纵横联系，多种教学方法。多渠道的教学方式，挖掘学生的学习潜力，培养学生的创新能力，使学生的兴趣得以激发，个性得以发展，可以收到很好得效果。

关键词： 中等教育 英语课程 课堂教学 个性化学习

作者: 史琳

作者单位: 石家庄市第四中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国主体教育理论与实践研究第九届学术年会

会议地点: 烟台

会议语种:中文

页码: 93-95

在线出版日期: 2007-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）