会议专题

大学物理多媒体教学的再思考

  通过大量的调研、座谈和研讨,了解了大学物理多媒体教学的现状,并作了较深入的思考,在《物理学》(第五版)电子教案的研制及教学实践中作了一些探索和尝试,取得了较好的效果。

高等教育 物理课程 教学模式 多媒体技术

陈国庆 刘慧娟 吴亚敏

江南大学理学院,江苏 无锡 214122

国内会议

第二届大学物理课程报告论坛

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2006-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)