物理教学中双语互动方法的实践与研究

摘要：

　　在物理教学中采用以英语为主、汉语为辅的双语教学模式，结合互动教学法，旨在提高学生专业英语的阅读、写作和听说能力，使其较快地学习和掌握先进理论知识和科学技术，提升学生的创造性思维能力。

关键词： 高等教育 物理课程 双语教学 体制创新

作者: 王利光 陈健 陈国庆 李果华

作者单位: 江南大学理学院，江苏 无锡 214122

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届大学物理课程报告论坛

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 204-206

在线出版日期: 2006-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）