近代留姜学生与中美教育交流

摘要：

　　中美教育交流从近代中国向美国输送留学生开始，其间经历了曲折的过程，在中美早期的教育交流中，美国表面友善，但真正目的却是腐蚀中国；中国虽通过与美国进行教育交流使自身教育水平有所提高，但盲目模仿与照搬，不注重融合与沟通是导致中美教育交流中断的因素，应引起当代教育工作者的重视。

关键词： 近代教育史 留学教育 中美文化 教育交流

作者: 赵晶晶

作者单位: 沈阳师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十届学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 189-191

在线出版日期: 2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）