近代特殊教育的开路先锋--依塔德驯化野孩教育实验的历史回顾

摘要：

　　依塔德是19世纪上半期法国著名的特殊教育家。他利用5年时间开展了驯化野孩维克多的特殊教育实验，分阶段对野孩进行了感觉、智力、情感等方面的训练，探索并开创了一套特殊教育的方法，在教育实验领域成功地进行了训练弱智及多重残疾人的实践。作为历史上最早的特殊教育实验，依塔德的尝试与探索产生了相当的影响，并给后人诸多有益的启示。

关键词： 特殊教育 实验系统 机制创新

作者: 杨汉麟 李贤智

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十届学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 591-596

在线出版日期: 2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）