会议专题

博洛尼亚大学学生型管理体制的形成及其民主性辨析

  博洛尼亚大学是中世纪学生型大学的典范,其学生型管理体制的形成是由多方面因素共同决定的;传统研究关于中世纪大学民主性特征的认识是对这一大学群体的整体判断,而在博洛尼亚大学,其民主制度与其他中世纪大学有着显著的差异。

博洛尼亚大学 学生群体 管理制度 民主性特征

何振海

河北大学教育学院,河北 保定 071002

国内会议

中国教育学会教育史分会第十届学术年会

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2006-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)